July 01, 2009
暑～い、暑～いロンドン。
今週は、３０度超える日が続いているロンドン。今日の天気予報では、「最高気温が３２度、湿気が多い日となります。」そして、天気予報のお姉さんが「気分が悪い時は、NHSに」と電話番号を言っていた。ああ、これでまたまたNHSが混みそうだ。
しかし、これが湿気？？我々日本人にとって、こんなの湿気に入らないよー。快適だ。
そうか。英国の弱点が見えた気がした。暑さだ。日本なんて30度なんて可愛いもの。こんな人たちに「東京は４０度よ。（どうだ、まいったか！）」なんて言ったら、「さすがに変態の国の日本ね。」なんて負けず嫌いの言葉を投げ返してくるだろう。
私は、ビーチホリデーも嫌いだし、マイケル（冥福を祈ります！）のようにロンドンでも日傘をさして日差しを防いで夏を過ごしていた。しかし、最近ちょっと変わって来た。暑いのが、うれしい！！のだ。英国生活が長くなるにつれ、英国人の太陽大好きの気持ちがわかって来たようだ。だって、秋から冬と暗い日が長くてつらかったんですもの。
そんなもんで、イタリア人の友人に「あなたが南イタリアに行く時は、一緒に行きたい！！連れて行って。」と懇願すると、「あんたは、日傘をさし、帽子をかぶるから、私と一緒に行動できないよ。（＝そんな人種とは過ごせないよ。）」と言われる始末。そう、私のこれまでの太陽嫌いをまったく理解できない彼女、常にマイケルのように変人扱いしてきたので、いくら、私が太陽を好きになったの。といっても信用をしていない。日々の行動の積み重ね、、ってその人を表すのよね！！ああ、人間も変化するのを理解して～！！
暑くて一番不快なのが、地下鉄やバスを使う事。バスなんて、もう乗れたもんではない。なんでもあのバス、仕入れ先はノルウェーかスウェーデンで、寒さをどう防ぐか。なんて考える北欧仕様。だから、こんな暑い夏に向いていないまったく開けられない小さな窓。仕入れ先を変えてほしい。
動物愛護のこの国、 聞けば、動物を運送する際には、ある程度の環境を整えないといけないようだ。その規定に温度についても設定されている。だから、我々が大我慢して乗っている32度の炎天下での動物の移動は大犯罪になる。
しかし、人間にはどうもそんな制度がないようで、おかまいなし。
そう言えば、山の手線が朝の１０時迄椅子に座れないと聞いたときもそうだが、どうも人間は時々、動物以下の扱いを受けるなー。なんか変だ。
車内の温度も不快だが、匂いを放す人間を我慢ずるのはもっと苦痛だ。先日もついうっかり座ったら、隣にはデブの汗男がいた。うっ。臭い。おまえ、シャワー浴びた？？皆の前で聞いてやりたいぐらいだ。鼻で息をしないでいるとなんだか息苦しくなってきた。うー。つらい。
そして、体臭人間もコワイ。これは、性別に関係ないようだ。女が安物の香水なんてつけていたら、さらに事態はひどくなる。ちょっと動いただけでその香りがこちらに来る。ああ、拷問だ。過去にあまりにも辛くて、次の駅で地下鉄を降りたこともあった。
そうか、暑い夏を楽しむとは、拷問のような電車やバスに乗らずに、ゆったりと過ごすことに意味があるんだなー。やっぱビーチホリデーを試す時が来たかしら？？
June 30, 2009
Britain's got talent への道 １
さまざまなドラマを生んだ素人オーディション番組、Britain's got talentもファイナルが終わって数週間経つが、我が家ではブームはまだ終わっていない。
嗜好がバラバラの我が家で、家族３人が揃って楽しみにしている珍しい番組だった。
ファイナルが終わった時には
「ああ、これでBritain's got talentが終わってしまった。これから何を楽しみに生きればよいのやら・・・」
と息子と嘆きあったが、それは私が甘かった。
セミファイナルから毎晩録画していたものを、息子が毎日毎日再生して繰り返し観るとは・・・・。
あんなに楽しみだったBritain's got talentだが、今はオープニングの音を聞くのもTortureになった。
しかし息子は飽きずに視聴を繰り返し、
「う～ん、彼女は今回選曲がまずかったね、オーディションのときの方が良かったよ」
などとしたり顔で批評している。
・・・・・おい、それはサイモンが言っていたのを３００回くらい聞いたぞ。
予想通りといおうか、
「マミー、僕は来年のBritain's got talentに出場するよ」
と言い出した。
彼の目指すのは、今年優勝のストリートダンス集団、Diversityのようなパフォーマンスらしい。
Diversityの様な素晴らしいチームワークを創り出すために、メンバー選定は最重要課題である。
「同じクラスのKと一緒にチームを作ろうって約束したんだ。あとはAと、Cと・・・・・」
「Zも仲良しじゃない、彼はチームに入らないの？」
「Zに話したら笑われた。だから入れない。」
子供の世界もいろいろあるようである。
「えっと、だから僕とKとAとCと・・・・Tもいいな、明日誘ってみよう・・・（指で数えながら）でも１５人は必要なんだ、まだ足りないよ、あとは誰がいるっけ・・・・・・えっと、えっと・・・・マミ～～、僕の友達って誰だ？」
この年（６歳）で友達不足に悩むとは。不憫な事である。
「レ、レセプション（一つ下の学年）の子は？Year 1だけから選ばなくてもいいじゃない」
「そうか、レセプションではLならできそうだな、あとはGと・・・・・それでもまだ７人だ、半分しか集まっていないよ～」
それ以前に、彼らからOKの返事をもらっていませんが。
チーム編成も大切だが、振り付けも重要なポイントである。
息子はDiversityのダンスを繰り返し再生して、動きを学んでいる。
「見て盗めとは言うけどね・・・・Diversityと同じダンスを踊っても優勝できないよ、自分でダンスを考えないと」
「えっそうなの。」
息子は自分なりに、
「ここで回って、ここで地面に倒れて・・・」
などと振り付けを考えていたようであったが、
「マミ～！！ダメだ、思いつかないよ～」
と本気で困り、泣きそうになっている。
「アイデアがわかないときは、寝るといいんだよ。夢の中で急に閃くことがあるよ」（訳：めんどくさい。早く寝ろ。）
「えっ？夢で？分かった、今日は寝るよ」
次の日、目覚めた息子は開口一番、絶望の表情で私に訴えた。
「マミー・・・・・ダメだった、何の夢もみなかったよ・・・・・」
目の下にうっすらクマを作り、こころなしかやつれたように見える息子であった。
つづく
June 28, 2009
でも羨ましい話。
試験期間終了後、私を待っていたのは大量の採点物。
７年生２クラス（うち1つはRE＝宗教を教えているクラス）、8年生3クラス、9年生5クラス、10年生1クラスを担当している私は、11クラス分の試験の採点をしなくてはなりません。
10年生の分は成績をシステムに打ち込む締め切りが7－9年生の１週間後なので後回しすることを即決定。
試験期間一週目で7年生分は早々に終えたものの、8，9年生の分を採点し始めて一気にスローダウン。
それぞれ４ページにわたる試験問題ですが、そのうちのいくつかは史料読解、そして２つの問題は小論文。
例えば、９年生の問題のひとつに「奴隷制は長い間存在し、たくさんの文明がその恩恵を受けてきた。したがって、奴隷制を否定することはできない(最後の部分はオリジナルの文章がTherefore, we cannot argue against itなのですがうまい訳が思いつかず、、、)」という論題に対して、反対か賛成か（Agree or disagree）論ぜよ、というものがあります。
生徒は自らの奴隷制（主に三角貿易の時代）に関する知識と与えられた史料をEvidence（証拠、論拠）として使って、意見を述べなければなりません。
採点基準（Mark scheme）があるので、一つ一つ読んだ後に、達成レベルと点数を個別に付けます。
１クラス３０人分なのでここで非常に時間がかかります、、、。自分の意見を的確に読みやすく書ける子もいるのですが、なかには段落の使い方や、connectives（Therefore, on the other handなど文と文を繋げ、相互の関係を表す言葉やフレーズ）がしっかり使えない子が９年生でも多いのです。
そういう子の文章はIntroduction, main bodyとConclusionに一貫性がなかったりと意味を追うのが大変なので、最終的な評価に迷うこともあります。
採点で一番楽なのは最初のセクション。単に知識を問う問題が中心なので、これはかなり早くできます。いつもここを先にやってしまうので後がつらいんですよね、、、。
さて、今のところ、なんとか７クラス分は終えたのですが、来週末の成績提出までに今週末も使って９年生の残りの採点を終えなければなりません。
正直言って、日中は自分の授業とその準備もありますし、放課後は疲れきっていることもしばしばなので、採点もなかなか進まないこともあります。しかも、今回は謎の腹痛に３日間も悩まされ、予定どおりにはなかなかいかず、、、。
採点は５年経っても苦手分野な私です。それでも、締め切りがいよいよ迫って来ているので、もう言い訳なんかしていられません。
今日も同僚たちと「採点しても採点しても終わらないよね、、、」と愚痴交じりに話していたら、一人の同僚Aが「私は終わった」と発言。
彼女は一日の授業が終わるとすぐに学校を出るし、家では仕事はしないという（私の中では典型的なイギリス人の）スタンス。
頭脳明晰な彼女ですが、それにしても一体いつ山のような採点をこなしたのかと、聞いてみると、、、。なんと、彼女、６月に入って一日中、授業の全くない日があるというではないですか！
実は、１１年生、１３年生はPublic exams（GCSEやA-levelといわれているもの）が終わるとそのまま卒業で学校に登校しなくなるので、その学年を担当している教師はその分の授業がなくなるのです。
彼女は１１年生、１３年生のクラスをいくつか担当し、私ほど７－９年生を教えていないので、その分、採点するものも少なかったようです。
かくいう私も１１年生の授業がなくなった分、二週間に３コマ空きが出来たのですが、その分は今学期の授業教材準備に見事消えてます（涙）
試験クラス、つまり１０－１３年生を教えるのは責任も重いですし、準備も大変です。そういう授業をたくさん担当している同僚はすごいと思います。私なんて去年、A-levelのクラスの週二回の授業を準備するのにもてんてこ舞いでしたから。
それでも、毎年この時期になると正直、授業が減る同僚を「うらやましい！」と思ってしまう私。
まぁ、自分でタスク管理をして時間を決めてこなすのが苦手な私は、時間があったとしてもきっと時間を有効に使えず、無駄に過ごしてしまうことも多そうですが。
こんなことを思った私は「そう、忙しくていいのだ、、、！」と、無理やり自分を納得させて、今日も（嫌々）採点、採点、採点。
あと２週間、頑張ります！
June 24, 2009
猫のその後（１年を経て）
迷い猫として我が家にやってきた猫も１年が経った。
身体は、すっかり成人だ。
数ヶ月前、私が長く日本にいる間、ダーリンが餌を与えていた。どうも甘やかしていたようで、餌をあげすぎてすっかり太ってしまった。 獣医から太り過ぎと言われ、このままだと糖尿病になると脅された。そうか、猫も糖尿病か、、、とここ数ヶ月、餌に気をつけていると体重増えない。
他の猫に比べてもスレンダーだ。ダイエットの神髄を猫から教わったようだ。人間の私も頑張らないと、、、、。
しかし、最近は、どうも外で餌を食べているようだ。しかも天然のもの。そう、ネズミ、蛾を食べている。それを家に持ち帰るので困る。
私は、蛾がダイッ嫌いだ。先日も猫が戻ると様子がおかしい。いつも何か言うのに、何も言わない。
ダーリンが、「あ！蛾をくわえているよ！！」それを聞くなり私はすぐにトイレに逃げ込む。
そう、ダーリンがそれを退治してくれるまで私は、部屋に戻れない。
「大丈夫だよ。」の声に部屋に戻り、ホッとする。
そして、昨晩も口がモゴモゴしている猫を見ると、まだ蛾を口にくわえている。きゃー。
３センチぐらいのネズミも私が見ただけで３匹を家に持ち込んだ。これらは食べていないようだが、
投げたり、つついたりたりして、たっぷりと遊んでいた。
先日は、外でバーベキューをしていたら、バタバタと草むらで音がする。ああ、ついに鳥を餌食にしたんだ。とダーリンがそーっと見に行くと、なんと大きなネズミだった。
お、お願いだから、それは家に持ち込まないでね。とお願いしているが、聞き入れてくれるかは、
不明。
こうして、毎日怯えて？生活をしているが、帰ってこないと探しにいくし、他の猫を見て「ウチの子の顔は、可愛いわね。」なんて、親ばかをしている我々だ。
犬派だと思っていたが、猫を飼うのもなかなかいいもんです！！